不少中小学毕业班学生家长担心孩子暑期作息不合理

来源:中国教育报 时间:2022-08-03  阅读:次   |
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  不少中小学毕业班学生家长担心孩子暑期作息不合理—— 毕业班学生暑期如何做衔接准备

  中小学毕业生如何过暑假?近日,中国教育报微信公众号发起调查,1000余名家长参与。调查显示,有计划地度过暑假这段宝贵的“空白期”,成为越来越多中小学毕业生和家长的共识。72%的毕业生和家长为暑期生活制定了计划,主要包含毕业旅行计划、运动计划和为下一阶段准备的学习计划等。

  与在校生的假期生活相比,“衔接”问题和规律作息是毕业学生家长最为关注的重点。调查显示,孩子能否利用暑期时光为下一阶段的学习、生活做好准备,是家长们最为担忧的问题。

  在首都师范大学教育学院教授薛海平看来,一方面,相对其他年级学生的暑假,毕业生的暑假生活更轻松自由,时间也更充足;另一方面,毕业生也面临着来自下一个学习阶段的挑战和压力。因此,在毕业班学生的暑期生活中,容易因为缺乏规划出现作息不合理、衔接焦虑等问题。

  “学段的跨越确实带来了比较突出的衔接问题。”四川师范大学教授李华平表示,不管是小学升入初中,还是初中升入高中,学生都将面临课程内容、容量及校园生活的变化,利用暑期进行提前了解和适应是必要之举。

  利用暑期衔接什么?怎么衔接?

  薛海平建议,教育部门应积极建立幼小、小初协同的长效机制,鼓励学校引导、帮助毕业生或者即将入学的新生做好入学准备教育和入学适应教育,同时,家长也要和孩子做好规划,为新阶段做好身心准备、生活准备和社会准备。

  在李华平看来,在当前部分大中小学还尚未建立有效联动的情况下,家长尤其要发挥好主导作用,避免孩子在漫长假期中出现茫然失序。“阅读是假期生活很好的安排,对于即将升学的毕业生而言,家长可以为孩子提供更广泛、开阔的阅读支持。”李华平说,如通过阅读历史传记、科学家传记等,帮助孩子提前加深对相关学科的了解,激发对新学科、新专业的兴趣。

  在专家看来,利用暑假开展查漏补缺和预习,不仅是在校生暑期生活的重要内容,也应是毕业学生的假期计划之一。回忆自己的暑假生活,李华平说自己也会预习即将学习的知识内容,打个“提前量”。

  不过观察身边朋友为孩子假期生活制定的学习计划,薛海平提醒,尽管对新阶段的学习生活存在担忧是很正常的,但是不应该把暑假变成第三个“小学期”,过分延长学习时间、加大学习强度。

  “相比少年儿童丰富的生命体验需求,单一的学习和课堂生活还是太过于狭窄。”中国家庭教育学会副会长孙云晓表示,让孩子过一个有质量的假期生活,不仅是每个父母都要面对的责任,更是一个需要深思熟虑的选择。

  在北京市第十二中学教师牟颖看来,凡事预则立,不管是高三学生还是其他毕业年级学生,善于在新的起点上思考和规划,才能更好地成就出“立”着的人生。

  网友留言

  @刘东海:假期要引导孩子养成自律的好习惯。家长的教育和关心是给孩子成长最好的礼物,帮助孩子在成长中树立正确的人生观、价值观,学会在生活中健康、快乐成长。

  @晴天:和孩子一起制定阅读计划,养成终身阅读的好习惯。

  @大飞盘:小学毕业了,得让孩子放松放松,但也不能放任不管,不然开学也懒散,家长太难了!还得有计划,也要做好迈向新阶段的心理准备。


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