成都市双流区教育科学研究院附属学校立德树人传真知 唱“大美教育”强音

来源:中国教育报 时间:2022-07-21  阅读:次   |
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  成都市双流区教育科学研究院附属学校(以下简称“附校”)于2020年9月建立,是双流区教育主管部门为实现区域优质教育资源配置,采取“政府部门主导、国企参管、学校自主”模式管理的新体制学校,是目前双流区教科院领办的仅有的一所高起点、高标准九年一贯制公办学校。学校秉承“唯真、求善、尚美”的校训,弘扬“致知力行,和美共进”的学风,树立了“建成高质量、有品位、学术型的现代化学校”的办学目标,凝练出“立大德、树大人、成大美”的“附校性格”。学校获得成都市双流区教学改革项目培育学校荣誉称号,在全国啦啦操比赛中获得一等奖,学校落实“双减”举措被省、市、区级媒体报道20余次,教师在四川省、成都市教育教学优秀论文评选,四川省校园影视教育成果展示、双流区“课堂教学大比武”优质课评选、微课制作等各级各类比赛中获奖40余项,并与四川科技馆、电子科大产业园结成项目合作单位,为学生全面发展提供广阔天地。

  内涵为底

  提炼独特办学理念,塑造学校发展之魂

  思路决定出路,定位决定地位。附校开办之初确立了“大美教育,从心开始”的育人理念、“夯实基础,彰显特色,全面发展”的实施策略和“大美育人,向美而生”的教育培养目标,向学生传递真善美。同时,还探索出了以“大美教育”为核心,象征“五育并举”的“五美海豚”“大美班级”等特有的文化符号,使学校美育品牌逐渐深入人心。

  学校在立德树人的过程中,倾心打造了“四美三园”校园文化,“四美”即幽美的环境、精美的课堂、雅美的教师、尚美的学生,“三园”即建设美雅和谐的生态花园、打造读书求知的品质乐园、营建师生互爱的精神家园。在“大美育人”的过程中,培育出一棵清新别致的文化树:主干是“大美教育”,分支是书香文化、墙壁文化、器乐文化、展览文化……此外,还精心打造了学生共享阅读中心、开放式阅读长廊、室内体育馆、书画教室、音乐教室、舞蹈教室、海豚空中农园、学生发展中心(心理咨询室)等专业功能室,它们润物无声、化艺成德,绘成学校现代化教育建设中的美丽图景。

  专业赋能

  建设优秀教师团队,夯实学校发展之本

  作为高品质学校建设的核心力量,附校教师坚持“五育并举”,提升“三课”水平,以“博学、善导、厚生、乐教”的教风和“热心、爱心、耐心、细心、责任心”的服务,诠释着“雅美教师”的荣光。

  学校积极响应“双减”政策,从学历案到课堂教学,从课后服务到作业设计,从特色课程到艺术节,不断开拓育人方式,提高教学质量。同时,为助力教师成长,通过“同课异构”、校本研修活动、“特级教师送教”、“名师工作室送教”、承办教研活动、举办“学科大比武”、“新华文轩杯”教师教学技能竞赛、成立“青年教师研究共同体”等活动为教师搭建了专业发展平台。

  知行合一

  推动核心素养落地,筑牢学生发展之基

  “大美教育”的核心是“润心”,培养的是学生的品位、眼光、情趣和修养。为此,附校开发了独具特色的“一核三阶五美”的“大美课程”体系,实现了学段的贯通培养,学科的融合培养,注重了四个结合:一是校本课程与学校文化建设相结合,二是普适通用与自适特长相结合,三是体验活动与学科拓展相结合,四是成果展评与精品活动相结合。通过打造具备“五精”特性的精美课堂,构建了具有“学科专业美、课堂样态美、育人价值美”的课堂美学。以艺术节、体育节、学科周等丰富多彩的校园活动为平台,充分展现了学生向美而生的蓬勃朝气,为校园生活注入了丰富的文化内涵,学生的艺术素养、体育素养、信息素养等得到了明显提升。

  担当为要

  积跬步至千里,踏歌而行谱华章

  任重而道远者,不择地而息。附校扎根双流厚土,回报双流孕育,在服务双流教育和社会事业发展中彰显责任与担当。乘着“双减”政策的清风,附校特色更加凸显,课程越发丰富,文化内涵升级,师生迅速成长;同时,学校强化家庭教育工作指导,引领家长形成“五会三美”的育人素养。

  教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。在未来的征程中,附校将在专业化办学之路上留下更坚实的足迹,在立德树人的教育蓝图中,唱响“大美教育”强音,谱写新时代高品质学校建设新篇章!

  (匡世国 郭容 雍涵)


  (正文结束)

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