太原市迎泽区大南关小学校 阳光教育绘理想 多措并举促发展

来源:中国教育报 时间:2022-07-02  阅读:次   |
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  在太原市迎泽湖畔,坐落着美丽的太原市迎泽区大南关小学校。学校创建于1950年,2013年完成重建,拥有立体化的建筑结构与现代化的教学设施,实行四轨六年制教学,有70余名教职工、1000余名学生。学校坚持走素养发展之路,以“阳光教育”为核心理念,遵循“以阳光之心育阳光之人”的办学宗旨。阳光由七种色彩组成,不仅内涵丰富,也代表着积极与健康,校园中随处可见“七彩”和“阳光”的元素。学校以学生的终身发展为初心原点,将培养全面发展、健康、快乐、创新的“阳光少年”作为育人愿景,用全方位的培养体系为学生打造优质的成长平台。

  红色:尚德懂礼重自主,一片丹心似许长

  育人立人,以德为先,德育是全面发展的底色。大南关小学致力构建和谐文明的校园氛围,为学生营造良好的德育阵地。楼道内张贴的名言古训体现着重文尚德的优秀风气;两座雷锋雕像激励学生景仰乐于助人的美德;德育厅墙上张贴着获奖照片,彰显榜样的力量。学生人人参与班级建设和学校管理,人人都是校园的主人,充分激发了学生的参与意识和主人翁意识,培养了学生自主管理的能力。学校也常组织班主任参加德育培训,为学生人格健全发展提供有效的帮助和支持。

  橙色:四时缤纷皆好景,橙黄橘绿寄情思

  学校坚持“五育并举”,把学生全面发展融入活动、做进日常。每月的主题特色活动,组织学生关注生活、关心时事,做中学、用中学、创中学。每一名学生都能在各异的主题中获得展示的舞台。主题活动旨在调动全校学生的积极性,人人参与、班班争先,形成了浓郁的自我认可与良性的竞争氛围。

  黄色:细夯安全牢基础,扎根黄土好参天

  校园安全是学生成长发展的基石。学校成立以校长为组长的安全工作领导小组。把安全工作纳入学校重要日程,以落实安全责任制为主线构建平安校园。校园安全工作坚持问题导向,重在排查隐患,持续压实“四方责任”,牢固树立“以人为本,安全第一”的思想。此外,学校坚持预防为主的方针,重视安全教育常态化,定期开展法治、交通安全教育和地震、消防等安全演练,切实提升学生的防范自救能力。

  绿色:勤思精研巧分析,百舸争引绿锦茵

  优质的教学代表着学校健康蓬勃的生命力。学校着力优化课堂教学和作业设计,促进教学工作向优质均衡方向发展。学校对常规教学工作严抓不懈,教师业务一月一查,及时反馈整改;师师互相学习,不断进步;专家入校引领教研,让教师受益匪浅。为深化素质教育要求,学校对课程思政、项目教学等先进理念不断进行课题探索与教育实践,促进教育教学符合时代需求。同时,学校致力构建面向全体学生的评价体系,对每学期期末测查进行班级、年级和学校层次的三级学情分析,明确学生差异,制定下一步教学计划,有针对性地跟踪辅导,使每一名学生都能在适合自己的发展节奏中成长。

  青色:吾辈尚怀青春志,肯为教育做征鸿

  “我的梦,阳光梦”系列活动是“阳光教育”理念直接、核心的体现。学校从党员教师、青年教师、优秀学生、先进团队4个方面评选出具有模范作用的校园榜样,鼓励师生追逐梦想、努力探索。教师不断精进业务与教研水平,重视塑造个人优秀品行;学生努力学习,积极参与学校工作,相互鼓励又彼此争先,呈现出良性的发展态势。

  蓝色:但愿诗书滋味久,送我蓝天一鹏程

  阅读是使学生受益一生的习惯。学校致力营造教师、家长、学生全面共读的氛围,打造书香校园。每年的读书沙龙,教研组教师共读一本书,分享读书心得,共享精神“大餐”;每日的晨诵经典、每月的班级读书会、每年的诗词大会和经典诵读团队展示活动,为学生构建了校园读书交流平台;寒暑假的读书记录卡,见证了亲子共读的乐趣,增进了亲子感情,营造了浓浓的家庭读书氛围。

  紫色:多元发展扬个性,百般红紫斗芳菲

  多元发展既是学生个性成长的必然需求,又是学校办学的一抹亮色。学校在保证国家课程全面实施的同时,注重打造多彩的地方课程和校本课程,还构建了涵盖智育、美育多个方面的30多门课后服务社团课程供学生自主选择,多环节、多角度完成全面育人目标。多元课程丰富了学生的体验,陶冶了学生的情操。学生在DI、编程、机器人等大型比赛中屡获佳绩,展现出大南关学子的优秀风采。

  多年来,学校教学品质稳步提升,教师团队长足发展,学生素养全面提高。40余名教师分获省、市、区级教学能手、优秀班主任、骨干教师和学科带头人等荣誉,学校也成为全国创新名校联盟成员单位、山西省依法治校示范校、山西省平安校园等。学校将继续坚守“阳光教育”初心,以为社会培养优秀人才为责任,再谱新篇,再创佳绩。

  (索颖 任红卫 王骁)


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