四川省眉山市青神县幼儿园 红色基因浸润校园 党建助力童梦成真

　　四川省眉山市青神县幼儿园是首批四川省示范性幼儿园，办园历史悠久，文化底蕴深厚。近年来，青神县幼儿园打造“同心童乐”党建品牌，构建“135”工作机制，开启了党建与业务有机融合的探索之旅。在党建引领下，“童乐”核心文化日渐明晰，“十全十美”党建工作脉络及“怡乐”园本课程体系日趋完善，助推县域幼教向着优质均衡发展的目标全速“行驶”——

　　厚植“同心童乐”文化内涵

　　青神县幼儿园位于西山红军武装起义的发源地、眉山市革命老区、红色西山爱国主义教育基地，红色成为幼儿园的发展底色。在“同心童乐”党建文化的引领下，幼儿园探索出了“123”党建引领工作机制，即以坚持“同心童乐”一个中心目标，推进党建文化与教育科研、课程建构“两融合”，培养有底气、有实力、有朝气的“三有”教职工队伍，引领幼儿园内涵发展。

　　为旗帜鲜明地加强党的建设，播撒红色种子，幼儿园坚持品牌打造，设计并统一品牌标识;以“同心童乐”为品牌名称，以“党建领航，童心聚力，快乐成长”为品牌理念;牢记“为人民服务”的宗旨，凝聚全体党员、教师和家长的力量，建设让儿童健康成长的乐园。

　　与此同时，为健全运行机制，幼儿园推行“135”党建运行机制：“1”即围绕建设童乐之园这一中心目标，党群共筑“同心圆”;“3”即培育有底气的班子队伍、树正气的党员先锋队伍、显朝气的青年教师队伍的“三气”队伍，先锋唱响“奋进曲”;“5”即聚焦爱国、爱家、爱园、爱友、爱己的“五爱”教育，以立德树人为目标，帮孩子“扣好人生第一粒扣子”，培养优秀品质，合力共谱“童乐篇”。

　　值得一提的是，根据“同心童乐”党建文化内涵，青神县幼儿园把社会主义核心价值观、《中国学生发展核心素养》作为传承中国教育根脉、回归教育本真的航标，教师们创编了“红色早操”，先后谱写并录制了《我们在这里长大》《来吧来吧》《五彩乐园》《童乐梦》《五爱之歌》《小小红船》6首园歌，拍摄了爱党爱国短片、快闪等，增强了幼儿品格教育的意识，实现了品格教育从单一的课堂走向一日生活全过程。

　　“十全十美”完善文化脉络

　　为拓宽渠道，创造融入式的新常态，青神县幼儿园完善了“十全十美”党建工作脉络图。

　　“十全十美”党建工作脉络图内涵丰富，包括一到十：一即实施“三个一”，健全一个决策机制，即党政双决策制度;建强一个阵地，即打造“三室一廊一台”党建学习阵地;实施一项行动，即“四服务”暖心行动。二即两条主线，与党同心(以党徽为魂，牢记永远跟党走)，与民贴心(以儿童为本，牢记为人民服务)。三即三支队伍，实施“头雁引领”式管理，建设一支有底气的党政班子队伍;实施“一线实战”式锻炼，建设一支树正气的党员先锋队伍;实施“量体裁衣”式帮带，建设一支显朝气的青年教师队伍。四即四项服务，包括服务幼儿、服务家长、服务园所、服务社会。五即“五爱”教育，包括爱国、爱家、爱园、爱友、爱己。六即六种文化，包括核心文化、课程文化、制度文化、团队文化、科研文化、环境文化。七即七个平台，包括党建阵地、“一部七坊”、园本课程、主题园区、名师讲堂、家长学校、宣传平台。八即八大举措，包括建强阵地育先锋、为民服务送温暖、辐射引领共发展、五彩活动展风采、考核评优激成长、七大平台提素养、家园共育促沟通、教育科研结硕果。九即九类成果，包括党建示范、文化建设、环境独特、制度完善、队伍提升、课程构建、辐射引领、活动体系、成果推广。十即十全十美，包括全员向党初心美、全心育人师德美、全面共享和谐美、全园结队助力美、全身投入知行美、全人教育成长美、全程管理人文美、全力共建环境美、全新服务声誉美、全速发展愿景美。

　　在加强党建引领的进程中，幼儿园着力坚持传红色基因、讲童乐故事。党支部结对帮扶14所农村园，由共同体发展到集团化办园;先后接待来自宁夏、贵州、宣汉等地及市域内幼教同行参观交流2000余人次。让幼儿教育有温度、有深度、有角度、有力度、有广度，齐心协力办出有品质、有品位、有品牌的幼儿园。

　　“怡乐”课程突出文化引领

　　围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，青神县幼儿园搭建了“一部七坊”教育科研平台，组建党员科研小组，通过收集问题→梳理问题→分组研究→寻找策略→解决问题，引领教师围绕绘本与品格教育、环境与品格教育、游戏与品格教育、园所文化与品格教育、一日生活与品格教育、幼儿法治教育等课题开展研究。课题组立足园所大胆创新，聚焦“同心”，落地“童乐”，探索绘本阅读、区角游戏中培养幼儿良好品格的主要途径，构建幼儿品格教育绘本的课程体系，形成了幼儿品格教育“四建”策略。

　　幼儿园秉承“心向大自然，爱满童乐园”的教育理念，开发了“怡乐”课程。第一阶段：聚焦五大领域目标，生成童乐文化引领下的园本课程发展导图。第二阶段：梳理常态性的活动，根据季节和传统节日，构成主题课程系列，例如“传统系列活动”之童话节、“六一系列活动”之童乐节、“与大自然童行”品“春、夏、秋、冬”之味等。“红色课程系列”则包括“童乐娃搭桥”“童心向党”“小小中国梦”“走进消防队”等。第三阶段：历经“理念—实践—提炼—理念—实践—提炼”的过程，形成园本课程。

　　以此为基础，幼儿园通过顶层规划、项目实施、分组呈现等环节，创设良好环境，在实现环境与家长、与幼儿、与教师良好互动并实现儿童成长的同时，省级重点课题“‘童乐文化’引领下的幼儿品格教育研究”荣获2020年四川省教育科研课题阶段成果一等奖，“依托绘本进行幼儿品格教育的研究”“‘童乐文化’引领下区角环境创设的实践研究”分获市级教育科研课题阶段成果一、二等奖，两项教学成果荣获市级哲学社会科学三等奖，教学科研获得丰硕成果。

　　以人为本、幼有善育、品质办园、内涵发展是幼儿园发展的必经之路。进入新时期，青神县幼儿园在“党建领航，同心聚力，快乐成长”的理念指导下，加强“同心童乐”党建文化建设，强化基层党组织战斗堡垒作用，汇聚园所发展合力，为孩子们打造了浸润红色基因的童趣世界和五彩乐园!

　　(王志英 杨珊 黄何)

　　(正文结束)