基础教育 - 河南高校资讯网

2022-03-13 最朴素的教育理念最有力量
2022-03-13 依法治理未成年人文身乱象
2022-03-13 湖北省监利市第一中学：守正出新走出高效课堂前行路
2022-03-12 科技传承冬奥，时空连接未来—— 冬奥遗产“数字沉浸时空仓”主题活动举行
2022-03-12 上海：3月12日起中小学调整为线上教学，幼儿园托儿所停止入园
2022-03-12 厦门市同安区开展乡村美育提升专项活动
2022-03-12 甘肃迭部：跑出教育均衡发展的“加速度”
2022-03-12 中国教育报评论员：少儿古诗文出版物质量绝非“小儿科”
2022-03-12 北京一零一中：化身“政协委员” 学生“参政议政”
2022-03-12 甘肃2022年上半年中小学教师资格考试将如期进行
2022-03-12 中国教育报评论员：携手育人，跑出创新人才培养新速度
2022-03-12 福建省厦门市同安区凤南中心小学幸福教育启新智乐学行美待凤鸣
2022-03-12 读海量益趣书走微笑人生路 ——浙江省嵊州市爱德小学“微笑阅读”课程建设回顾
2022-03-12 浙江省金华市浦江县第三中学德育体艺为人生增值
2022-03-12 上海中小学全部调整为线上教学
2022-03-12 合肥市十里庙小学开展特奥冰雪项目推进普特融合—— “穿上冰鞋，孩子获得了另一个自我”
2022-03-12 如何纾解三孩教育压力 ——代表委员热议减轻三孩生育负担
2022-03-11 山东胶州：即日起所有中小学、幼儿园全部开展线上教学
2022-03-11 贵州省贵阳市南明区花果园第三小学：书香启智润万物文化赋能待花开
2022-03-11 山东省潍坊市寒亭区以浸润式幼儿游学课程打造中华优秀传统文化体验之旅
2022-03-11 五华山秀连翠湖潜心育人担使命 ——云南省昆明市五华区以党建引领教育优质均衡发展剪影
2022-03-11 家庭教育亟须社会资源支撑
2022-03-11 深圳北京师范大学南山附属学校：为每个儿童搭建入学适应的阶梯
2022-03-11 辽宁省沈阳市浑南区第三小学教育集团构建项目化评价特色课程体系
2022-03-11 江苏省常州市武进区星韵学校落实“双减”政策的探索实践
2022-03-11 “双减”下如何让教师轻装上阵 ——代表委员围绕教师减负建言献策
2022-03-11 刘林委员：推进托育机构多样化健康发展
2022-03-11 建立剧本杀行业的未成年人模式
2022-03-11 加强青少年科学教育正当其时
2022-03-11 预防脊柱侧弯做一个“正直”少年
2022-03-11 让课间十分钟“沸腾”起来
2022-03-10 “亲近母语”语文学习用书全面提升儿童阅读能力与阅读素养
2022-03-10 广州开发区外国语学校：丝路扬帆打造国际化办学优质品牌
2022-03-10 给孩子打开一个“折叠世界”
2022-03-10 择一事，终一生，一丸济世德 ——评《顾方舟：糖丸爷爷》
2022-03-10 “双减”之下，怎样提升课外阅读效能
2022-03-10 山东省潍坊市寒亭区明德学校：重塑学生评价范式助力落实“五育并举”
2022-03-10 山东省潍坊市寒亭区多举措营造平安温馨育人环境
2022-03-10 跟在成老师身后，感悟“青春性”
2022-03-10 读到深处观自我
2022-03-10 四川省成都市双流区东升迎春小学践行“春天教育”
2022-03-10 福建省晋江市南侨中学：“三品”办学促发展侨乡逐梦育新人
2022-03-10 湖南省株洲市茶陵县舲舫中心小学：人杰地灵红土地海纳百川育红苗
2022-03-10 作业提质增效需要系列制度保障
2022-03-10 系统化推动“备教学评”整体改革
2022-03-10 学校要引导学生更好地把握业余时间
2022-03-10 学校要从教学管理转向育人管理
2022-03-10 做好“加减乘除”的育人运算
2022-03-10 “双减”下的考试要以学生为中心
2022-03-10 学校要给学生成长留出时间空间

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