培养高质量人才 助力高质量发展——河南质量工程职业学院系列报道之一

　　本网讯 质量发展是兴国之道、强国之策。高质量人才是高质量发展的重要基础。近年来，河南质量工程职业学院不断强化自身能力，努力培养更多高质量技术技能人才。

围绕发展定目标

　　“在高质量发展时代，质量人才是质量保证和质量提升的主力军，质量人才培养是保障高质量发展的关键。”8月20日，河南质量工程职业学院党委书记邱红标说，早在2017年，国家就提出将质量教育纳入全民教育体系，提升高等教育人才培养质量;提高职业教育技术技能人才培养质量，推动企业和职业院校成为质量人才培养的主体。

　　河南质量工程职业学院以“岗位专业技能+质量专业技能”为人才培养模式，通过开设质量检验检测类专业和质量通识教育专业，形成了“科学精准、法治规范、责任诚信、创新卓越”的质量教育文化理念，培养的学生既具有从事岗位工作的专业技能，又具备较高的职业素养，深受用人单位的好评。目前，该学院已培养了近3.6万名各类技术技能人才。

　　院长郑海金说，河南质量工程职业学院紧紧围绕市委、市政府提出的发展蓝图，对接我市“一主两优四新多支撑”制造业新体系，以产教融合、校企合作为抓手，重点打造食品药品与化工、先进制造技术、智能建造、智慧商务专业群，推动人才培养供给侧和产业需求高度契合，培养大批高层次技术技能人才，为我市经济高质量发展提供有力支撑。

团结实干铸辉煌

　　该学院现有的领导班子成员中，博士学位1人，硕士学位7人，教授4人，副教授4人，硕士研究生导师1人，均具备比较先进的职业教育理念和丰富的教育管理经验。在长期的办学实践中，该学院始终坚持党的全面领导，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，突出办学特色，建立实施以学院章程为核心的“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”的现代大学办学制度，建立健全 “产教融合、校企合作、育训结合”的工作机制，形成了“以就业为导向、以质量为特色、以服务社会为宗旨、以培养适应和引领产业发展的高层次技术技能人才为目标”的先进办学理念，校企合作共同搭建协同育人平台，开创了多元合作办学的格局。

　　近年来，在领导班子先进办学理念的引领下和全院师生的共同努力下，该学院先后被授予全国教学质量管理先进单位、全国教育改革先进单位、省优质高等职业院校、省文明校园、省平安校园、省卫生先进单位、省依法治校示范校、省高等学校思想政治工作先进单位、省素质教育工作先进单位、省普通大中专毕业生就业工作先进单位、省学生资助工作先进集体等荣誉称号。

师资雄厚创佳绩

　　该学院坚持引进和培养并重，积极引进高层次紧缺人才，持续实施教师素质提升工程，通过学历提升、专项培训、企业挂职锻炼、出国留学等多种渠道，完善青年教师培养机制，加强教师队伍建设，打造了一支由省级教学名师、行业企业技术骨干为专业带头人，结构合理、专兼结合的高水平高素质“双师型”教师队伍。目前，该学院教师中硕士及以上学位347人，占比75%;高级职称192人，占比42%;正高级职称31人;双师型教师266人，占比58%。其中，全国职业教育先进个人1名，省级教学名师、省职教专家、省级优秀教育管理人才6人，省、市级学术技术带头人16人，省级青年骨干教师10人，市级拔尖人才16人，市优秀青年科技专家2人。该学院还拥有省级“双师型”名师工作室1个、省级教学团队1个、省级优秀基层教学组织3个。

　　近5年来，该学院教职工主持、参与完成课题550项，其中市级课题520项，省级以上课题30项;主编或参与论著、教材110部;获得发明专利和实用新型专利62项;主持省级以上教学改革项目3项，获省级教改成果奖1项;在全国公开出版的报纸杂志上发表论文971篇，其中全国中文核心论文124篇，SCI、EI检索7篇。雄厚的师资力量和科研实力为该学院培养高质量人才打下了坚实的基础。(耿建 刘延宾 魏豪)

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