创新育人模式 涵育时代新人 ——石家庄职业技术学院“三全育人”工作实录

　　立德为始，树人为成。思想政治教育是高校各项教育工作的重要内容，全力推进“三全育人”是实现立德树人根本目标的有效路径和方法。近年来，石家庄职业技术学院坚持开展“三全育人”工作，坚持把思想政治教育融入课堂、嵌入实践、纳入学生管理、汇入日常生活的方式贯穿职业教育全过程，达到“知、情、意、行”的教育效果。

　　健全思想政治教育体系，助推协同育人

　　“三全育人”是一项全校性的系统工作，学院注重顶层设计，着力在思想政治教育理念、方法和载体等多维度进行研究和突破，努力构建协同联动的组织保障体系，形成了育人力量聚合机制。

　　突出党建引领作用。学院党委深入贯彻落实党的教育方针，在学院党委的领导下，实现党建工作与职业教育、教学教研、学生管理、思想政治教育等中心工作融合发展，将推进和落实“三全育人”工作融入高职院校办学治校各个环节，探索形成了一套“多维联动”育人方案。

　　加强教师队伍建设。“三全育人”需要挖掘和发挥学院各个岗位的育人元素与育人功效，实现全校教职工联动育人格局。加强岗位职责认定与考核机制，将育人实效纳入教师岗位考核指标;强化师德师风建设，从遵纪守法、诚实守信、爱岗奉献、团结协作等方面对教师进行综合评价;定期调研全体教师思想状况，每学期撰写调研报告，有针对性地开展教育疏导。

　　深化思想道德建设。强化党史学习、爱国主义、集体主义教育的常态化、规模化;积极推动社会主义核心价值观融入党团活动，采用高职学生较为认同的方式，从认知、领悟、践行和引领等环节入手，增强政治认同，坚定理想信念;积极发挥党员、入党积极分子、团员的影响力和示范带头作用，在日常学习生活中加强校风、学风、班风、舍风建设。

　　搭建线上和线下教育平台，拓展育人载体

　　创建网络教育平台。学院积极尝试运用现代信息技术全方位、多维度、深层次赋权增能推进思想政治教育方式的创新和转变，搭建网站、微信、微博等线上宣传教育平台。例如，建设线上“e”支部;以“思政微生活”为窗口，定期推送内涵丰富、形式新颖的社会主义核心价值观微视频、微故事、微公益，宣传和发挥榜样作用;鼓励师生进行实时交流互动和线上讨论，涵盖专业交流、实践感悟、文明养成等;运用微信公众号、抖音公众号等网络平台进行学生践行社会主义核心价值观文化宣传创作的征集及评选活动，激发学生创新活力，增强思想素质。

　　夯实“线下”活动阵地。学院注重将活动场所和设施建设从整体上统筹规划，如建设校史馆、红色书屋阅览室以及智能化宣传展示区，设置师生荣誉墙、社会主义核心价值观宣传长廊等;建设完善的党团活动中心和实践基地，为学生营造有场地、有载体、有氛围的学习、交流环境，实现了“德”与“才”共同培育、共同提高。

　　创建良好育人氛围，落实“三全育人”

　　根据学校、家庭、企业和社会在育人方面的优势与不同任务，树立“人人育人”观念，实现全员育人。由辅导员、党政干部、专业教师、家长、社会学者、企业精英等共担育人使命，开展主题为《大国工匠——职业道德是这样炼成的》《疫情之下，最美逆行者》的线上微宣讲和线下巡讲;实施思想、学业、生活三导师制度，发挥党员教师、专业教师、辅导员在课堂内外的育人作用，建立家校共育机制，辅导员与家长定期联系沟通，突破家庭教育的时空格局。

　　抓住学生入校时的认同感、入学后的信任感和毕业后的归属感教育，实现全程育人。把好“入学关”，从军训开始凝聚爱国精神，培养守法公民;在专业人才培养方案实施中融入明礼诚信、吃苦耐劳、内务卫生等综合素养和养成教育以及建立学生诚信档案制度;把好“出口关”，做好学生的职业精神培育工作，做实、做细就业服务工作，实施精准就业帮扶，保障毕业生顺利就业并实现高质量就业。

　　抓住学生成长与发展的各个方面，立足不同层面、角度和平台，实现全方位育人。针对高职学生特点，关注学生成长的关键点，如学生综合测评、家庭经济困难学生资助、奖学金评比、诚信教育、活动实践、技能提高、就业创业等，全面感知学生思想变化及时调整，从各个视角聚焦育人核心，创造“处处育人”环境。

　　实施“辅导员+”工程，共育时代新人

　　“辅导员+初心”，共建思想引领。深入实施“青马工程”，开展辅导员讲党课活动：“读原著、学原文、悟原理”强化理论学习，解读新思想、新理论，让学生党员、团员思想与时俱进，通过“走近历史、走进实践”活动，组织学生走进革命圣地西柏坡，传承红色基因。

　　“辅导员+匠心”，共助成人成才。学院将学生思政与专业教学相结合，形成协同育人、共同育德教育体系，从专业角度使学生提高职业素养、培养职业道德。学院将社会主义核心价值观、道德模范、大国工匠典型分解成思政元素，融入公共课、专业课、认识实习、顶岗实践等，助力高职教育特色课程思政建设。

　　“辅导员+精心”，共促实践育人。整合实践资源、搭建实践平台、创新实践形式，实现社会服务与专业实践相结合，增强学生奉献精神和服务意识。如推进危房检测进社区活动，打造“友善”社区工程;推进宪法、税法宣传进社区活动，打造“法治”宣教亮点工程;深入探寻红色足迹活动，打造“爱国”下乡工程等，努力推动学生实践活动专业性更强、层次更高、效果更好。

　　“辅导员+真心”，共创幸福校园。学生管理服务中，始终秉承以人为本、以生为本，用真心走进学生，尊重学生的思维方式。强化柔性管理，增强人文关怀，抓住学生的关注点、爱好点，提升学生幸福感、获得感，维护校园和谐稳定。坚持落实每月学生座谈会制度、每周班会制度，把学生管理教育同解决学生思想问题和现实困难紧密结合起来，以人文关爱滋养学生心灵，助力学生健康成长。

　　在加快构建现代职业教育体系时代背景下，石家庄职业技术学院将全面推进“三全育人”工作，坚持育人为本，德育为先，进一步凝练思想政治教育特色，实现育人与育才的有机统一。

　　(位青青 康鹏飞 张成飞)

　　(正文结束)