浙江省金华市第一中等职业学校扎实推进智慧校园建设

来源:河南高校资讯网 时间:2023-06-08  阅读:次   |
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  数字赋能 探寻教育现代化转型发展路径 ——浙江省金华市第一中等职业学校扎实推进智慧校园建设

  为深入贯彻《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》《浙江省职业教育“十四五”发展规划》,积极落实《中国教育现代化2035》和《浙江省教育信息化“十四五”发展计划》,浙江省金华市第一中等职业学校(以下简称“金华第一职校”)以立德树人为根本任务,以浙江省“高水平学校、高水平专业”建设为契机,奋力打造具有鲜明特色的现代化教育管理体系,提升职业学校服务地方经济社会发展的能力和水平。

  聚焦创新理念,探索数字化转型之路

  金华第一职校创办于1961年,是首批国家重点职校、浙江省现代化学校、浙江省高水平中职学校。

  该校数字化校园建设始于2014年,以特色项目“校园智慧虹工程”(SmartRainbowProject)为主抓手,秉承智慧、高效、融通的理念外搭框架、内塑平台应用,以数字化转型带动学校信息化应用进程。该校牢固树立“一盘棋”思想,由党委书记、校长担任组长以及由分管副校长担任首席信息官(CIO),推动数据融合与质量提升建设。

  经过多年探索与实践,该校已形成了“一体两翼”的智慧校园发展格局:以“校园智慧虹工程”为主体夯实数字新基建,以“最多跑一次”为“左翼”推进数字管理便捷化、智慧化,以“云上优质职业院校”为“右翼”重塑师生教学生态。实现了“纵向贯通、横向融通、外部联通”的优质数字教育资源全覆盖。

  夯实数字基建,优化数字化治理空间

  金华第一职校在教育新基建背景下,按照“多云融合、多网互通、多端智联、应用支撑、统一管控”原则,部署5G、IPv6等核心基础设施建设,强化“数据底座”和应用支撑平台,助力打造全场景智慧校园新模式,赋能学校办学提质升级。

  围绕学校工作和师生服务需求,金华第一职校两校区已实现万兆互联,2720个信息点位统一漫游。通过开发数字党建、数字学分、数字餐厅、数字服务中心,实现人脸支付、餐食智推、学分自治、荣誉汇册、访客登记等100余项与师生密切相关的智能服务与应用,基本覆盖校内外各类场景需求,大大提升了师生幸福感和获得感。

  基于“八婺智慧教育平台”整合微服务及微办公的部分功能,通过校园电视台、媒体中心传播校园文化和信息。搭建“三微”(订阅号、服务号、企业号)平台,形成三大模块15项应用,全面涵盖管理、教学和学习,涉及“教、学、考、评、管”五个创新模式的数字化治理空间。

  迭代应用升级,助力智慧管理加速度

  2016年底,浙江首次提出“最多跑一次”改革。该校以此为契机,构建“一体化、一站式、跑一次”的高效管理体系,以“实现校务服务事项网上办、掌上办”为目标,加速集成各项应用数据,实现了校园“一站直达、一网专办”数字化管理,为师生校园生活提供了极大的便利。

  该校从身份识别入手,建立“8890”服务中心,设置电子班牌,构建了“无卡化、零感知”的校园人脸识别系统,让学生的校园生活业务“最多跑一次”成为可能。学生可直接在电子班牌上进行打卡请假,班主任通过手机即可完成审批;通过“服务中心”,学生在平台上即时报修公物,并得到及时回应。

  定制开发校园资产管理系统,实施资产管理入账“不用跑”。对接上级资产管理系统,明晰人责权限,增加审核、盘存功能,实现系统内的数据匹配。管理员可随时进行资产核查,教师可即时查询名下资产。借领申请,审批入账“不用跑”,盘存整理“项项清”。上级主管部门来校调研,对“最多跑一次”信息化改革创新做法予以肯定。

  打造“云上校园”,重塑智慧教学新生态

  该校充分利用丰富的专业课程资源和优秀的师资团队,推进课程共享、资源共享。与山区26个县薄弱职业学校结对,共同打造“浙中中职线上教学共同体”,经过近20年的紧密合作,共同体教学水平得到较大提升,多所学校获评浙江省现代化中职学校,实现了“教育共富”。

  根据学科教学特点优选课程,建设线上课程资源库。从“共同体”学校中选拔优秀教师,组建线上教学名师团队,建设“共同体私有云”。依托“之江汇教育广场”平台,推广名师“金课”,为“之江汇”教师个人空间的使用提供支撑辅助,获浙江省“之江汇”数字媒体优秀基地校,“天工讲堂”精品课程获省级展播,吸引了省、市30余批人员到校参访。

  该校党委书记吴文军表示:“教育信息化是为了实现教育的现代化,职教数字化改革既要着力教育教学、资源建设等融合场景的开发与应用,也要重视师生信息素养和数字能力的培育与提升。”目前,学校已建成了多间功能性智慧教室、虚拟仿真实训室,达成数字学习资源的精准供给和学习效果的实时反馈。2022年,金华第一职校被确定为“全国智慧教育平台省级试点单位”;2023年3月,被评为浙江省数字教育试点单位。(方婧 吴利平)


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