基础教育 - 河南高校资讯网

2022-02-10 中外青少年“云连线”助力冬奥“一起向未来”
2022-02-10 三部门发布首个校外培训监管行政执法专门文件
2022-02-10 教育部认定第二批全国高校黄大年式教师团队
2022-02-10 宁波：建立“准入退出+师资共享+督导评价”三大机制优化课后服务
2022-02-10 北京印发《关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的实施方案》
2022-02-10 海南：高级教师将实施聘任制破除聘任“终身制”
2022-02-10 小伟跑冬奥·冬奥观察：“带动三亿人参与冰雪”还需更多青少年参与
2022-02-10 四川：艺术类科目将纳入中考
2022-02-10 深圳宝安教师化身抗“疫”一线“侦查员”
2022-02-10 深圳中小学将独立开设劳动教育必修课
2022-02-09 教育部：义务教育全面落实免试就近入学全覆盖和“公民同招”
2022-02-09 “越来越多的中国孩子爱上了冰球”
2022-02-09 河南宝丰：乡村公益课堂助力多彩寒假
2022-02-09 教育部：推动校外教育培训监管立法
2022-02-09 让智慧之光照亮作文课堂教学
2022-02-09 宁夏出台基础教育教研员管理办法
2022-02-09 “立体化阅读教学”促进学生生命成长 ——山东省济宁学院附属小学创新阅读教学模式的改革实践
2022-02-09 学科能力多元评价促教学相长
2022-02-09 经过四十余年的沉淀，江苏省洋思中学形成了“先学后教，当堂训练”的教学模式洋思模式如何保持定力与创新
2022-02-09 “金丝带”飘扬在歌声中
2022-02-09 一位教育局长的首个“双减”寒假
2022-02-09 点亮更多学子的冰雪梦
2022-02-09 教育部2022年工作要点
2022-02-08 武汉市百万中小学生欢度“花样寒假”
2022-02-08 宁夏平罗：探索课后服务收支办法保障教师劳有所得
2022-02-08 上海这所中学27年为女足输送17人，助铿锵玫瑰逆风绽放
2022-02-08 凝聚青春力量，北京八十中赴冰雪之约
2022-02-08 贵阳市第三实验中学让冰雪运动“热”起来
2022-02-08 奋进新征程，建功新时代——主题歌曲《领航》在高校师生中传唱
2022-02-08 “双减”提质减负课堂是核心
2022-02-08 看！那冰雪上的少年
2022-02-08 在孩子们身上播撒热爱冰雪运动的种子
2022-02-08 如何从“心”开始关爱留守儿童
2022-02-08 宁波发布义务教育阶段学校招生入学政策原则上安排二孩三孩与兄（姐）同校就读
2022-02-08 福建推进劳动教育鼓励孩子每年学会1—2项生活技能
2022-02-07 126天排练，师生一起向未来 ——记北京市西城区五路通小学冬奥会开幕式参演团队
2022-01-31 上海市杨浦区尝试多途径开展家长学校建设突破现实困境打造灵活课程
2022-01-31 广东省东莞市松山湖中心幼儿园 “幸福中国小创客” 寓教于乐
2022-01-31 福虎迎新春
2022-01-31 教育部召开全国视频会议全面规范非学科类校外培训收费行为
2022-01-30 江苏省宿迁市泗洪县青阳中心小学快乐游考助力“双减” 营造教育新生态
2022-01-30 安徽亳州：普法课堂假期“不打烊”
2022-01-30 湖北鹤峰：“阳光校餐”护佑学生健康
2022-01-30 河南开封三十一中创新“1+3+X”模式—— 打造课后服务的“桃花源”
2022-01-30 亲近乡土、体悟乡情、传承乡风，河北青龙为孩子们的成长奠基—— 办好“乡土味”的劳动教育
2022-01-30 2022年教育督导工作视频部署会召开
2022-01-30 教育部召开非学科类校外培训机构座谈会坚持正确培训方向切实维护群众利益
2022-01-30 科学精准做好寒假、春节和冬奥会期间教育系统疫情防控工作
2022-01-30 深圳龙华区教育系统创新实施“三融三化”工作机制—— 以品牌建设推动党建夯基提质
2022-01-30 学非遗乐寒假

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