重庆市渝中区临江路小学特色教育探究

来源:中国教育报 时间:2020-06-30  阅读:次   |
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  行走在“礼”路上 ——重庆市渝中区临江路小学特色教育探究

  全国教育大会明确提出,“要在加强品德修养上下功夫,教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观,踏踏实实修好品德,成为有大爱大德大情怀的人”。“礼”作为中华民族优秀文化软实力,是现代品德教育的着力点,是教育的重要内容和依托,是大爱大德大情怀的人的必备素养。

  临江路小学位于重庆市渝中区,北临嘉陵江,东接解放碑,身处繁华,环境清幽,迄今已有70余年办学历史,是重庆市巴蜀小学教育集团成员校。学校秉承“习礼成品、为学成德”教育理念,践行“尚礼尚行、善学善能”校训,为学生的幸福人生打好基础。

  解读教育理念明确育人目标

  礼,于个人而言是行为规范,是品行修养,是修身方法,是交际之道;于一个民族和国家而言是规则法律,是社会和谐,是优秀传统文化。“礼”教育是一个人社会化过程中必不可少的引导。

  为落实育人目标,学校以中华民族优秀“礼”文化为依托,组织教师反复讨论,解读“习礼成品、为学成德”内涵,最终确定为“让礼仪熏陶和引导转化为自身的素养与本能,深深地嵌入人的品格中去;让知识的学习成为成就学生接近真理和规律、构建人生价值和意义的过程”,将培养目标定位于“知礼、善学、能行”的优秀少年。先进的理念,清晰的目标,为学校特色教育发展指明了方向。

  推出“临江礼好”打造德育品牌

  特色教育推行,需要品牌引领。2018年,学校成立了德育品牌创建项目组,凝练8年的礼仪教育经验,响亮提出“临江礼好”——这个需要全力提升和打造的德育品牌。临江的“礼”包括日常道德规范、文明礼貌和良好生活行为习惯,包括规则意识和民主法治观念。

  学校以自主编撰的礼仪教材为基础,沿“生活礼”和“成长礼”两条主线,创新推出一系列文明礼仪课程:一是将问候礼、用餐礼、课堂礼、行走礼、集会礼、着装礼等15种“生活礼”固化为“临江礼仪”;二是结合不同年段学生特点,推出开蒙典礼、进阶典礼、毕业典礼等“成长礼”,帮助学生学礼、知礼、明礼、行礼。

  同时,学校以形式多样的主题实践活动,如“我是临江礼仪星”评比活动、“礼仪伴我成长”国旗下讲话、“做闪耀临江星”主题队会等,让学生在活动中以“身”体之,以“心”验之,强化文明礼仪教育成效。

  此外,学校还研发了“临江礼好”小学礼仪教育工具箱,主要包含“临江礼仪歌”“临江浪花章”“临江礼仪星”“临江礼仪护照”等多种文明礼仪评价工具,全面记录学生的文明成长史。

  构建整体框架提升教育张力

  当“临江礼好”在区域内声誉鹊起后,学校再次广泛征求教师意见,共同探讨未来发展之路,将“礼”教育与学校管理、课堂改革、家校共建等方面完美融合,构建了“临江礼好、临江礼学、临江礼爱”的学校整体发展框架——

  开设了“博雅教师”课程,结合教师继续教育要求和“礼”文化教育要求,开展形式多样的校本培训和教师岗位竞赛,带出了一支厚德行、深学问、生为本的教师队伍。

  开设了“慈严家长”课程,充分用好家长培训手册,针对学校家长的实际情况,精心设置课程,邀请专家指导,定期开课,并与学生评价结合,形成教育合力。

  注重环境课程建设,精心设计打造了“礼仪校门”“礼仪走廊”“礼仪之路”等视觉系统,创新了集会口令,谱写出动感十足的《礼ForYou》歌曲和优美的校歌等听觉系统,学生选出喜欢的吉祥物“临临”“江江”,作为成长伙伴,让视听环境成为“礼”教育资源。

  立足课堂改革推出“临江礼学”

  “临江礼学”让“礼”文化贯穿在课堂教与学的全过程,是以知识的学习为媒介,以教学结构与教学秩序的重构为关注核心,以学生合作学习为主线,以知识基础、学习规则、深度参与和多彩展示为特征的课堂教学。

  “临江礼学”课堂抓住核心素养,鼓励表达理解,倡导合作学习,注重真实效果。而教师和学生在学习中、活动中、交往中规范得体的言行举止,则是“临江礼学”课堂的重要特质。

  提高综合素养开发学校课程群

  学校以重庆市规划课题“礼文化视野下礼仪校本课程的开发与应用研究”为抓手,建构完善了礼仪校本课程体系,现初步形成三大课程板块:善学课程、知礼课程、能行课程。通过课程群,促进学生德智体美劳全面发展。

  “善学课程”以国家课程为主体,在对新课程改革理解内化后,将现有的教材进行扩充、完善、整合,使之更符合学生的发展需求。

  “知礼课程”分别从爱国之礼、文化之礼、亲人之礼的角度进行课程开发,弘扬爱国主义精神,传播优秀传统文化,培养学生感恩家人、感恩学校、感恩社会。

  “能行课程”倡导知行合一,主要提升学生的身心健康和艺术品位,注重提升学生的行动能力、实践能力,培养学生的劳动意识和劳动精神。

  行走在“礼”路上,学校收获颇丰:先后获市级以上团体奖4项,区级以上团体奖31项,承办区级以上教育教学活动8次;教师在各级教育教学竞赛中获奖185人次,在市级以上刊物发表论文14篇,学生在区级以上竞赛中获奖586人次;更让人欣喜的是临江师生言行优雅,人人向上,集会队伍整齐,口令响亮,特色鲜明。

  学校先后承担多项市区规划重点课题,科研成果“‘临江礼好’小学礼仪教育工具箱”入选第四届中国教育创新成果公益博览会;学校荣获“重庆市依法治校示范学校”“重庆市民主管理先进学校”“重庆市文明礼仪示范学校”等荣誉;在2019年底中国教育学会第32届年会上,学校在分论坛作了发言。

  “教育是做的哲学”。临江路小学行走在“礼”路上,向着好学校前行,让师生在“礼”文化的浸润中,滋养心灵,铸就品格,建构人生价值。

  (郑书刘小娟龚敏)


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