记广东省江门市台山碧桂园学校教育国际化

[中国教育报] 2019-04-19 |
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  在全球化的今天,让学生开阔眼界,感受多元文化的交融与共存,拓展国际视野,培养宽容的态度和强烈的国际意识,养成国际文化素养,将更好地为其终身发展奠定良好的基础。“深耕教育国际化的‘深’,不仅仅体现在人才培养体系、课程体系以及认定体系国际化的程度,还更多地体现在教育国际化过程中本身的潜移默化”。台山碧桂园学校在“以汉语为根基、英语为桥梁、走向世界为目标”理念的引领下,走出了一条独具特色的双语教育之路。

  一所好的学校,校长领导班子及其办学思想在学校发展中是非常重要的,教师团队及其教育智慧在学生成长中占有非常重的分量……

  当学生离开学校的时候,让他们带走的不仅仅是丰富的知识、创新的精神、实践的能力,更重要的是强健的体魄、宽广的气度、完善的人格、真诚的情感、广泛的兴趣、良好的习惯,以及对母校和老师的深深眷恋。

  台山碧桂园学校用3年的办学实践不但证明了这点,还在国际化办学道路上硕果累累。连续两学年荣获台山市教育教学质量优秀奖,师生在各类比赛中满载而归。

  以整合理念向世界看齐

  “教育国际化的最终目的是培养更具国际竞争力和跨文化领导力的创新型人才,要通过开展多层次、宽领域的教育交流与合作,使更广大师生从中受益。”台山碧桂园学校李建民校长说。

  台山碧桂园学校自2015年9月创办以来,注重打造一流师资,立足于每一个孩子的未来发展。三年耕耘为学校的发展打下了坚实的基础,2018—2019学年学校又成功开办高中,个性化的定制课程,为学生打造入读国内和国外名牌大学的出海口。如今,台山碧桂园学校已经成为从幼儿园、小学、初中到高中十五年一贯制学校,是博实乐教育集团在粤西地区学制较全、规模较大的双语学校。

  学校以“明理、健康、乐学”为校训,“优质、创新、发展”为校风,“敬业、爱生、善教”为教风,“勤奋、探究、自主”为学风,秉承“保证基础,发展个性,服务社会”的教育模式,扎根中国,面向世界,成就未来的教育。学校以中国文化为核心,多元文化为背景,致力培养学生成为积极探究、知识渊博、勤于思考、善于交流、坚持原则、胸襟开阔、懂得关爱、勇于尝试、全面发展和及时反思的人。

  以国际视野打造创新人才摇篮

  台山碧桂园学校以“立足侨乡、服务侨乡”为办学宗旨,不断开拓创新,致力形成学校特色。

  双语教育:以汉语为根基,英语为桥梁,走向世界为目标。双语班在中国课程的基础上,遵循学生的语言发展规律,开设由外教担任的英语听说读写课教学,非语言学科实施双语教学,让学生在不知不觉中学好英语。

  教育国际化:中国灵魂,世界眼光,国际接轨。国际班在完成中国义务教育阶段课程的基础上,引进剑桥高中和大学预科课程以及北美百强名校大学预科等课程,并强化汉语课程,其他学科实施全英语沉浸式教学。

  校本课程:设置开发符合学生实际的音乐、舞蹈、器乐、美术、书法、摄影、体育、武术、科技、航模、车模、文学、影视等校本选修课程,满足学生个性化发展的需要,做到人人有专长,人人能发展;建立家庭、学校和社会一体化的校本活动课程体系,让学生在学校、社区和社会实践活动中,学以致用,锻炼能力,形成为社会服务的意识。

  信息校园:构建先进的信息技术网络平台,每间教室配置电脑、电视、电子白板一体机,实现交互式电子白板与电脑、实物投影仪和网络的连接,教师可以在电子白板上直接操作电脑,直观地将思维过程呈现给学生,学生也可以通过电子白板、实物投影或iPad来呈现自己的学习过程,增加师生互动空间。同时教师、家长的电脑、iPad、智能手机等都可以通过校园网络共享学校教育资源。

  三年追梦,台山碧桂园学校已在台山遍撒梦想的种子。正如李建民校长所说,台山碧桂园学校将继续在双语教学和教育国际化方面迈出实质性的步伐,打造台山碧桂园学校的双语教学和教育国际化特色,为培养“中国灵魂、世界情怀”的未来公民创造开放、包容、多元的文化氛围。

  (邱伟 贾艳霞)


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