河南工业职业技术学院:6张研究生录取通知书背后的故事

来源:河南高校资讯网 时间:2020-09-16  阅读:次   |
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  本网讯 全班21人,6人考研成功,其他同学大部分工作于国有大型企业。2020年,河南工业职业技术学院2016级机械设计制造及其自动化本科班齐藤岳等6名学生陆续收到的研究生录取通知书,是送给辛勤培育他们四年的母校和老师们“最好的礼物”。

  说起这个班的班主任张晓妍老师,学生、同事都竖起大拇指,“严师慈母”“敬业乐业”“爱岗奉献”,14个春秋,她以一颗丹心、三寸粉笔,让更多的学生们获得知识的力量、充满对未来的期望。

张晓妍老师和同学们

  教学相长 她在传承和探索中迎接挑战

  “一杯水”和“一桶水”的关系,早在2006年,张晓妍老师从中国人民解放军第6456工厂调入学校工作时,就有了切身的体会。以前工作的重点在于“会做”,现在重点在于“会教”, 怎样结合生产实践,将抽象的机械设计制造原理,用形象生动的语言讲给学生听,让他们听得懂、学得会、记得住,张老师一直在学习探索。

认真批阅每一份作业

  与教研室同事讨论教材教法、收集大量素材阐述教学重点、去老教师的课堂研学讲授技巧,为了提升自己的课堂教学效果,张老师没少想办法。如今,回忆入校初期听课,在黑板上手绘机床夹具图分毫不差的兰建设老师、边画图边精准阐述机械原理的于兴芝老师等,一节节好课的精彩被她描述的绘声绘色。

  学校的“以老带新”制度,也帮助张晓妍老师解决了很多教学困惑。“老教师”冀秀焕带“新教师”张晓妍,他们编教材、做讲义、建课程,冀老师严谨认真的工作态度潜移默化地影响着她。转眼教学14年,张晓妍又作为“老教师”带“新教师”董嫔,董嫔在教学能力比赛和指导学生比赛中频获大奖。这种“传帮带”的力量,在学校一代代教师中薪火相传。

备好每一节课

  2015年,学校与河南科技大学联办机械设计制造及其自动化等本科班。2016年,张晓妍教授,勇于承担16级本科班班主任职务和机械工程材料学、金属材料成形基础课程的教学任务,她说:“为本科班上课,是新的挑战,每次课前,我都要花大量的时间和精力把课准备充分,教学信息量要大,知识讲解要深入浅出,更要随时回答学生提出的问题。上课时,学生的心里像明镜儿一样,知道老师重视他们、重视课堂,也会受到感染,进而更加努力地学习。”

  严管厚爱 她期盼孩子们学业有成、改变命运

  新生军训时,张晓妍老师常常到宿舍和学生聊天,腼腆地站在宿舍门外听她说话的胡杨杨,开朗自信地说愿意为班级同学服务的石惠云,坦言小时候调皮摔断了跟腱不能做剧烈运动的李渠,一个个青春的面孔,深深印刻在张老师的心田。

  “每月的生活费需要多少?”“二百多元……”“三百多元……”,张老师惊诧于当今的物价水平,这样节俭的生活也是贫困家庭孩子的无奈。她心里坚定地想:“我要让他们学业有成,要引导他们技能成才、技能报国,用知识改变贫困的命运。”

与学生亲切交流

  大学第一年很重要,网上不乏这样的例子:有的学生上大学后放松学习、上网游戏,甚至荒废学业。张老师说:“一入学就不能让孩子们放松,要让他们保持高中学习的紧张劲儿,把知识基础打牢固,以后无论考研或者就业,这,是他们立足的根本。”

为学生讲授晶体的结构

  英语基础差、底子薄,是班里不少学生的“短板”,而英语又是他们将来考研的必考科目,于是,张老师确定了狠抓英语学习的思路。她建立晨读制度,要求每位同学每天晨读30分钟,学生们也很积极,早早地便来到教室里。

  “你们来这么早读英语,怎么没有声音呢?”“老师,我们在看课本、看英语单词呀!”“英语必须读出来,读出来才能记得住!”早晨7点的教室里,常常听到张老师和学生的对话。她鼓励学生大声地朗读,注重“听”“说”“读”“写”的全过程,帮助学生以正确的学习方法带动学习成绩的提高。

  因材施教 她让每颗“星星”都发出璀璨的光芒

  石惠云同学是班长,不仅热心组织同学们参加集体、公益活动,学习机械设计也透着一股子聪明劲儿。张老师发现,他绘制机械零件时,特别认真严谨,对如何立体化呈现每一个图形结构,都悉心钻研、精益求精,就鼓励他参加技能大赛,以赛促学提升技能。石惠云积极参加全国数学建模大赛、创新创业大赛,并在第45届世界技能大赛全国选拔赛中获得三等奖,如今,工作于珠海格力公司总部,在技术研发的岗位上崭露头角。

石惠云同学获得国家级、省级技能大赛奖项十余项

  2020年初,面对突如其来的疫情,张老师的毕业设计指导在线上有序进行,没有因为“不见面”降低一点“工作标准”。秦崇杨是一位来自农村的学生,他发现父亲常用的“背负式农药喷洒机”,劳动量大、效率不高,就萌生了改进它的想法。张老师欣然肯定他的思路,指导他将想法变成毕业设计的现实。

  “老师,我做不下去了,工作量太大,家里没有资料,笔记本电脑用着用着就死机。”学生的诉说,张老师理解,CAD绘图软件容量大,普通的电脑带不动,绘制结构总装图和零件图对学生来说难以做到。“别放弃,你来源于实际的想法很好,能不能克服困难,完成设计任务?”

秦崇杨同学绘制的家用型手推自走式小麦打药机CAD图

  “亲戚家有好电脑,父亲每天带我去!老师,这个箱体零件的配合尺寸合适吗,您帮我看看?”秦崇杨再次打来电话时信心满满,在反复推敲试验中,“家用型手推自走式小麦打药机”终于设计完成,在毕业答辩中,受到答辩委员会专家的高度赞扬。

  春华秋实 学生的成长成才是她最大的收获

  2020年,全国研究生招录工作,张晓妍老师也异常的揪心忐忑。她付出辛勤汗水、寄予深厚期望的学生们就要走进考场,迎接人生的大考。

  “报考志愿要量力而行,不能盲目。”“成绩出来第一时间告诉我。”张老师反复给每一位参加研究生考试的同学叮嘱着。

  全国硕士研究生分数线公布后,她联系每一位过线的学生,询问报考录取情况、推荐合适的学校、联系调剂志愿、讲授面试重点、探讨专业问题的回答思路,“你参加技能大赛的经历,面试时可以说一说。”“你获得过两次国家励志奖学金,面试时可以提一提。”张老师笑着说:“比自己孩子考大学那会儿还操心。”

  “老师,复试考完了,我觉得发挥挺好的,不管考上考不上,都非常感谢您的教导”,刚刚完成线上复试的米显同学,给张老师发微信倾吐心声。

2016级机械设计制造及其自动化本科班考研成功的6位同学

  2020年上半年,报喜的信息一条条发来,6位同学顺利考入心仪的大学,即将开始崭新的研究生学习历程。这些录取通知书,是张老师四年班主任工作最好的“勋章”。

  最令她感到欣慰的,是每一个学生的成长。“我看到那位曾经每月只用二百多元生活费的学生,毕业后进入中国制造业企业500强——杭叉集团股份有限公司工作,他在朋友圈晒周末惬意骑行游西湖的照片,我特别高兴,他靠自己的努力、靠知识技能改变了贫困的生活。”张老师感慨的说。

  今年的教师节,张老师收到工作在郑州煤矿机械集团股份有限公司的马鑫粮、中国葛洲坝集团水泥有限公司的胡扬扬、在青海大学读研的尹帅虎等同学发来的祝福信笺,张老师悉心保存着,她说这些话语饱含着学生满满的信任和爱。

机械工程学院院长朱成俊和张晓妍老师讨论人才培养方案

  2015年,在学校与河南科技大学联办本科专业之际,机械工程学院院长朱成俊提出这样的愿景“根据学生自身情况的不同,班里三分之一的同学考研,三分之一的同学进入国有大型企业工作,三分之一的同学进入大中型企业工作,努力为中国制造2025培养优秀的机械工程领域专业技术人才”。如今,这样的愿景已经实现,学校在高技能人才培养的探索中取得一项项丰硕成果。

  这些年,河南工业职业技术学院不断涌现出一批批优秀教师,他们用实际行动诠释着教书育人的初心,肩负起立德树人的使命,在平凡的教育工作岗位上书写充满热情和奋斗的人生历程。(魏豪 杨爽)


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