打造职教品牌 提升质量水平

来源:中国教育报 时间:2019-12-09  阅读:次   |
42.9K

  打造职教品牌 提升质量水平 ——写在上海市材料工程学校办学40周年之际

  材料,打造出美好城市的鳞次栉比,孕育着人生出彩的厚积薄发,传承构筑起“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代新篇。

  位于上海市徐汇区的上海市材料工程学校,顺应职业教育形势变化,在培育高质量的技能人才的道路上不断前进。

  建校40年来,按照顶层设计、专家引领、领导挂帅、全员参与,一代代材料人秉持“厚德强技,励志笃行”校训和“自尊、理性、超越、和谐”校风,恪守“正己、爱生、乐教、奉献”的教风,传承“明礼、守纪、勤奋、自强”的学风,立德树人,内涵发展,励精图治、奋发有为,让这方50余亩的教育沃土绽放出勃勃生机。

  建校40年来,学校先后被国家教育部门认定为国家重点中等职业学校,被市教育部门认定为上海市百所重点中等职业学校、上海市中等职业教育改革发展特色示范学校,并多次荣获“上海市文明校园(单位)”“上海市安全文明校园”“上海市行为规范示范校”等荣誉称号。

  专业建设,多元办学

  40年来,学校依托建筑建材行业产业链,优化专业布局,推进专业建设,塑造专业品牌。目前已形成结构合理、特色鲜明的“材料、装饰、文创、机电”四大类8个全日制学历教育专业。其中,学校创建“建筑与工程材料”“建筑装饰”“机电设备安装与维修”3个专业为上海市精品特色专业,“建筑装饰”“机电设备安装与维修”被立项为市级品牌建设专业。2019年初,“建筑与工程材料”通过市级示范性品牌建设专业验收,“建筑装饰”“机电设备安装与维修”专业为市级品牌建设专业立项为市级品牌建设专业。

  同时,学校还顺应新时代教育需求,建设职业教育“立交桥”,探索灵活多元的办学形式。目前,与上海应用技术大学等高等院校开设专业中本贯通、中高贯通专业培养试点,并与初中校、社区联合开展职业体验活动,大大满足了城区、随迁子女及成人中专等不同层次生源的教育需求。除此之外,学校还积极走出上海,面向国际,在与国外院校互访交流的过程中,增进友谊,携手相长,提高技艺。

  立德树人,师资品牌

  40年来,学校高度关注学生过渡时段“三观”养成,始终坚持智行合一、德智体并重,以立德树人为根本,班主任工作为抓手,校园“技能节”“艺术节”和“体育节”,以及素质拓展、主题教育等为载体,心理健康教育为辅助,实现学校、企业、家庭、社会“四位一体”联动培养机制。“上海市心理健康达标(或示范)学校”和“家校合作示范学校”创建工作的启动,标志着学校立德树人工作又跨进了一个崭新的阶段。近几年来,学校在立德树人的办学中,成果斐然,学生整体校风不断提升,学生、家长、社会认可好评不断。

  学生的成长离不开优秀师资的春风化雨,建校40年来,学校高度关注“双师型”师资队伍建设。挂职锻炼、技能培训等活动有序开展,目前学校已拥有专任教师101名,双师型教师48人,占专业教师的80%。同时,学校特聘企业兼职教师比例逐渐提升。目前,学校已有5名教师参加上海市名师培养。学校也建立了劳模工作室、名师工作室、班主任工作室等多个市级品牌工作室。

  校企合作,产教融合

  学校建有“三星级”建筑与工程材料市级开放实训中心、机电设备安装与维修市级开放实训中心,建有建筑装饰、数字媒体实训中心,与企业共建共享产学研一体的“生产型联合实训中心”,为培养知识型、技能型高素质技术技能人才保驾护航。

  学校经过十多年的探索与实践,推进职业教育产教融合、校企合作,将专业全部实施了产教融合、工学结合的人才培养模式。先后创新实施多种产教新模式(“冠名班模式”“工作室模式”“工学交替模式”),已试点建筑与工程材料现代学徒制,环境监测专业、数字媒体专业的双证融通模式。

  精品课程,科研引领

  建校40年来,学校高度重视精品课程建设。校企合作以及基础课程校本教材的研究开发,校级精品课程学习平台的建设、中本、中高贯通课程研究的开展,上海市以及教育部门专业标准的开发等,都助力学校在“办学水平高、专业建设强、行业特点显著、专业特色鲜明”的发展道路上稳步迈进。

  而在全体材料人的共同努力下,紧贴教学的课题项目研究也是蔚然成风,2015—2018年,学校共立项各类课题26项,重点课题5项。截至2018年,共编发14期,刊登各类研究文章约500篇。2018年学校申报的两个项目分获2017年上海市教学成果一等奖。

  诊改机制,质量提升

  学校完善质量保障机制,建立了具有领先意义的中职学校教学质量内部保障体系。在学校教学工作小组的指导下,质量管理办公室、教务部、专业部、学生工作部职责明确,按照教育部门关于建立中职学校诊断改进要求,建立标准,制订目标,反馈修订实施情况,运行“8字螺旋”的诊改模式。同时,学校是上海市中职教学诊断与改进第六协作组组长单位,在市教育部门的大力支持下,以信息化手段为支撑,率先走出一条“共建、共制、共推、共享”的中职教学诊改的探索之路。得到了全国职业院校诊改委杨应崧、周俊、何锡涛等专家教授的高度评价。2019年11月“中职学校教学诊断改进数据应用分析中心”项目的顺利验收,标志着学校质量建设进入到一个全新的高度。

  40年春华秋实,栉风沐雨,站在新的历史起点上,上海市材料工程学校将以服务国家战略和城市建设为站位,坚持“创新驱动,文化引领,品牌塑造”,坚持“规范运行、特色凸显、质量发展”办学方针,把学校打造成上海市高水平现代化职业学校,谱写出新时代职业教育改革发展新篇章。


  (正文结束)

相关阅读: